谈文言文学习的兴趣培养
汉语是中华民族的母语,它博大精深,源远流长。而文言文又是现代汉语的根源,是中华民族传统文化中的瑰宝奇葩。文言文学习的好坏直接关系到民族语言的发展进程,现行的高中语文教材,文言文的比重也在不断提升。但文言文的学习一直是老师教的辛苦,学生学的吃力,传统的逐字逐句翻译,划重点词句,背诵课文等教学模式,收效甚微甚至无效。究其原因主要是不能激发学生学习文言文的兴趣,因此,进行文言文教学模式的改革,应从培养学生的学习兴趣开始,做好以下五点。
文言文学习、中华民族、教学模式、学生学习、高中语文教材、语言的发展、学习兴趣、培养学生、汉语、传统文化、背诵课文、提升、母语、进程、改革、翻译、比重
G63;H31
2014-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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