激情英语快乐课堂——浅谈生态课堂背景下的英语课堂教学模式转化

摘要：

英语教学是学生、教师、文本之间快乐的对话过程.英语课程要努力转变学生的学习方式,激发学生的学习兴趣,帮助他们建立自信.激活英语课堂气氛,充分利用好课堂45分钟是完成这一目标的主渠道.构建和谐师生关系,平衡教与学,是激活生态英语课堂的基础;引人入胜的导入,是激活生态英语课堂的钥匙;对课堂的灵活和有效掌控是激活生态英语课堂的关键.

关键词：激活、快乐、教学、生态英语课堂

分类号：G63;G71

在线出版日期：2014-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93