让生活的浪花在作文中诗意地栖息

摘要：

生活是写作的源泉。一个作家没有生活的体验，就写不出好的作品；一个演员没有生活的体验，就演不出好戏；一个学生没有生活的体验，也写不出好的作文。作文是语文教学的“半壁江山”，培养学生的语文能力，作文是最主要的语文实践手段。那么如何让作文教学紧密联系生活，本文笔者借鉴专家理论研究及自身多年的小学语文习作教学课堂实践，展开有效作文教学探究，努力提高学生作文水平。

机标关键词：作文教学、诗意、语文能力、培养学生、体验、作文水平、语文教学、小学语文、习作教学、实践手段、联系生活、理论研究、课堂实践、教学探究、作品、作家、专家、演员、写作、江山

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66-66