完善学习方式实现师生双赢
“学生是学习活动的主人，教师是学习活动的组织者、引导者和合作者”。这一理念强调了学生在学习活动中的主体地位，为新型的师生关系指明了方向。传统教学中，教师居于主导地位，学生处于从属地位，只能被动地听从教师的安排，在教学活动中缺乏自主权。因此，我们必须改变这种陈旧落后的教育理念，在教学活动中要甘居导演作用，通过改善教学方式引领学生的学习方式，充分发挥学生的积极主动精神，使之更多地参与到要教学活动中，才能更深入地挖掘其潜力，培养其能力。
学习方式、学习活动、教学活动、学生、教师、主导地位、师生关系、教育理念、教学方式、从属地位、自主权、引导者、合作者、组织、潜力、培养、能力、导演
C91;G65
2014-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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