教师引领生生互教和谐共赢

摘要：

作为一名教师,如何守住自己的一亩三分地?屈指一算,我还有20年才能退休,如果我不喜欢自己的教室,那我这20年该怎么度过?那在教育教学的追求上还有什么乐趣可言?就像有人喜欢将自己的房子装修得漂漂亮亮,可我为什么就不能将我每天要度过8个小时的地方弄得顺心顺意呢?打造与众不同的教室,实施与众不同的教育方式,是21世纪的班主任势在必行的工作.
一、绘本引领学生,滋养生命气息

机标关键词：教师引领、生命气息、教育教学、教育方式、教室、名教师、班主任、装修、学生、退休、分地

分类号：G43;I20

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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