小学语文有效教学的着力点

摘要：

近年来,随着小学素质教育的逐步深入,在新课标背景下,“有效”日渐成为评价语文课堂教学效果的关键词.如何探寻小学语文有效教学的着力点,提升小学语文课堂教学的有效性,成为了教师需要深入思考的问题.
一、小学语文有效教学的提出
(一)关注弦子们的整体素质发展.作为教师,在教学过程中要始终“以学生为本”,树立“一切为了学生,为了学生的一切”的思想意识,把提升孩子们的整体素质作为自身教学目标,并关注孩子们的进步与发展.提升教学有效性,就是要鼓励指导孩子们主动与自主学习的意识,让孩子们对语文学习感兴趣,从而在潜移默化中提升自身文化素质.

机标关键词：小学语文课堂、有效教学、整体素质发展、提升、以学生为本、课堂教学效果、教学的有效性、进步与发展、教学有效性、自主学习、语文学习、思想意识、文化素质、素质教育、教学目标、教学过程、教师需要、着力点、关键词、兴趣

分类号：G63;G64

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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