小学略读课文教学中群文阅读的应用

摘要：

本文提出了利用群文阅读教学提高学生学习成效的策略.在群文阅读教学中通过大量阅读拓展学生的阅读视野,通过对不同风格文章的比较、归纳、分析、综合等来提升学生的阅读技能;应用阅读时获得的若干原则,形成良好的语感.学生最终掌握群文阅读的方法,养成语文学习的兴趣和自信心,并形成主动运用的良好习惯.

关键词：群文阅读、略读课文、自主

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58