新课程理念下高中文言文课堂教学原则初探

摘要：

温儒敏先生在《高考语文改革的走向分析及建议》一文中,对高考在文言文方面做出了评估.他认为:“断句题和翻译题会增多,虚词等知识性的考查会相应减少.现在的文言文命题也是套路化,大都是以‘读通'为标准,这对教学的直接影响就是把文言文当成‘死语言'来教.文言文命题应当多一些与现代生活的关联,多一些文化意味,不能满足于‘读通',而要有文化思考.”温先生指出了目前高考命题和高中文言文教学中普遍存在的问题.

机标关键词：课程理念、高中文言文教学、高考命题、高考语文改革、走向分析、文化意味、文化思考、知识性、语言、虚词、评估、考查、关联、翻译、标准

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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