迎来初中习作教学希望的春天

摘要：

《语文课程标准》指出作文教学应“激发学生热爱生活的情感,引导他们观察生活、感受生活、思考生活,并随时记录自己的所见所闻,表达自己的真情实感,提高学生认识生活的能力”.在当前新课程改革如火如荼的过程中,如何让作文教学走出盲目、低效,甚至无效的低谷,是语文教师应该思考的问题.本文就初中作文教学的现状及改进策略谈一些看法.

机标关键词：初中作文教学、习作教学、新课程改革、语文教师、学生认识、课程标准、观察生活、感受生活、改进策略、生热、情感、能力、考生

分类号：G63;H31

在线出版日期：2014-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98