在信息技术课教学中培养学生自主学习能力
自主学习是学生自我发现、自我探索、自我激励、自我监控的学习.新课标《信息技术》课程的核心理念是全面提高每一个学生的信息素养.这就要求我们信息技术课教师必须确立学生的主体地位,树立课程核心理念,转变教学观念,研究学生,把课堂还给学生,使学生有自主学习的环境,有施展才华的舞台.
信息技术、技术课教学、培养、学生的主体地位、自主学习、核心理念、自我探索、自我监控、自我激励、自我发现、信息素养、课程、教学观念、转变、舞台、课堂、课标、教师、环境
G80;G4
2014-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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