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在教学中培养学生的表达能力

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美国语言学家布龙菲尔德说过:数学不过是语言所能达到的最高境界.现代心理学、教育学认为:语言是锻炼思维的重要方式和构建逻辑结构的必要条件,所以就必须培养学生的语言表达能力,即立足课堂,通过听、看、想、说等活动充分挖掘学生的潜能,以培养学生的语言表达能力以促进思维能力的形成.

教学、培养学生、语言学家、表达能力、学生的潜能、布龙菲尔德、思维能力、逻辑结构、心理学、教育学、数学、美国、课堂、境界、活动、构建、锻炼

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2014-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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