踩不同的“点”跳别样的“高”

摘要：

陶行知先生说:“人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由.”每位幼儿都有不同的起点,教师必须帮助幼儿踩着不同的点,力求跳上适合他自己的高度.美术活动是幼儿非常喜欢的一项活动,但很多幼儿缺乏表现手段,需要老师运用恰当的方式指导,促使他们积极主动地学习.

机标关键词：幼儿、美术活动、表现手段、陶行知、自由、运用、学习、树木、人像、教师

分类号：R76;J52

在线出版日期：2014-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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