基于"力学+制模+模拟"的赛教融合探索

摘要：

通过以建筑力学课程理论为基础,将结构竞赛内容与评分机制重塑为课程的教学与评价模块,将竞赛训练与实践教学环节相结合,以此增强学生对课程学习的兴趣感与主动性,提升课堂的沉浸感与实践性,汇聚更多的学生参与到模型制作和竞赛选拔中来.调查发现,经过本轮赛教融合探索,不仅结构竞赛的成果得到了提高,而且学生在建筑力学的学习成绩也有显著提升;在课程教学与师生磨合中,可以全程记录学生在模型制作与优化、团队协作等方面的表现,有助于对学生知识、技能与综合素质的培养,也为竞赛选拔提供了有利的参考.运用有限元分析软件模拟课程实践与赛题模型,可有效验证实际模型构造的力学可行性,对课程教学与比赛指导提供很大帮助.

关键词：赛教融合、建筑力学、结构竞赛、有限元分析

分类号：G420(教学理论)

资助基金：嘉兴职业技术学院五个一批赛教融合课程项目W2022024

在线出版日期：2023-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-177