课程思政理念下《建筑工程计量与计价》的教学设计

摘要：

"课程思政"的提出是时代的需要、现实的需要.高校在提升学生专业技能的同时,要将社会主义核心价值观教育融入人才培养全过程中,提高学生思想政治素养、职业素养和职业技能.建筑工程计量与计价是工程造价专业的一门专业核心课程,具有知识点多、实践性强、思政元素多等特点,在课程学习中贯穿课程思政的建设非常重要.为此,以《建筑工程计量与计价》课程思政的重要性、切入点、对应章节的教学设计等进行分析,通过学生反馈体现了课程思政的意义,为后续课程思政的完善奠定了基础.

关键词：建筑工程计量与计价、课程思政、教学设计、思政元素

分类号：TU423(土力学、地基基础工程)

资助基金：上海民办高校党建与思想政治工作创新计划项目;上海震旦职业学院校级建筑工程计量与计价网络课程培育项目

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：174-177