10.3969/j.issn.1001-6945.2022.01.079
OBE理念下《房屋建筑学》课程形成性成果评价体系与考核改革探索
OBE理念强调以学生为本,重视学生学习成果,其实施分为确定教学目标、实现教学目标、评估教学目标和达成教学目标四个步骤.以"知识、能力、素质"三方面的课程教学目标为出发点,构建课程形成性成果评价体系改变教学方法,进行课程考核改革达成教学目标,满足未来职业能力要求.
OBE理念;房屋建筑学课程改革;形成性成果评价体系
TU2(建筑设计)
沈阳城市建设学院校级教改课题JG201930
2022-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
179-180