信息技术与高职院校教育教学融合研究 ——以《土木工程制图》为例

摘要：

《土木工程制图》是高职院校土木工程类专业的专业基础课,以陕西工业职业技术学院所开课程为例,该课程以培养一批服务于房屋建筑施工技术人员为目标,依据,《教育信息化2.0行动计划》《高等职业学校专业教学标准》,专业人才培养方案和课程标准,教学策略从教学内容、教学方法和教学评价三方面入手,利用信息化资源,围绕课程内容挖掘融合路径与策略,教学效果表明:信息技术与教育教学融合对教育教学成效提高显著.

关键词：土木工程;信息技术;教育教学

分类号：TU20(建筑设计)

资助基金：陕西省职业技术教育学会专项课题2021SZXZX018

在线出版日期：2022-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178