基于"互联网+"的《施工组织设计》混合式教学模式构建及评价研究

摘要：

根据住建部《2016-2020年建筑业信息化发展纲要》要求建筑行业企业应积极探索"互联网+",来促进建筑行业的转型升级.基于《施工组织设计》课程传统教学所存在的实践性不足的问题,借助"互联网+"技术的发展构建合理的混合式教学模式,并采用层次分析法对教学模式的合理性和运行效果进行评价,并根据权重和标准进行持续改进,根据建筑专业和建筑信息技术的发展对教学模式持续改进,使混合式教学模式能够适合工程管理专业的发展.

关键词：互联网+;施工组织;教学模式;层次分析法

分类号：TU74(建筑施工)

资助基金：校级教改课题"基于'互联网+'的《施工组织设计》混合式教学模式的构建及评价研究"阶段性成果19CRKXJJG05

在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：217-218