10.3969/j.issn.1001-6945.2021.08.107
基于教学平台的混合式教学改革探索 ——以《室内设计原理》课程为例
《室内设计原理》是建筑室内设计专业的核心课程,为培养学生的专业素质和岗位能力发挥着重要的作用.以"一室一生——户型平面布局"的教学主题为例,基于教学平台构建混合式教学模型,并进行学情分析,确定了教学目标和教学重难点;依据教学策略,对教学过程每个教学环节进行了较为详尽的介绍,实施以学生为中心的混合式教学实践,取得了不错的教学效果,以期为同类型教学内容混合式教学的开展提供参考.
室内设计原理;教学平台;教学模型;混合式教学
TU02
陕西省中华职业教育社2021年职业教育研究课题项目编号:ZJS202125
2021-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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