专业概论课程中融入思政教育的探索与实践——以《建筑智能化专业概论》为例

摘要：

课程思政作为一种有效的"隐性教育"在落实立德树人这一教育根本任务中发挥着重要的作用,在专业课程教学过程中挖掘思政教育资源已成为时代课题.专业概论课程作为专业入门课,因其在人才培养体系中的特殊地位,决定了该课程融入思政教育的的必要性.以《建筑智能化专业概论》为例,围绕五年高职教育的特点、课程特点、学生特点、行业发展特点等方面,挖掘课程中的重点思政元素,并运用案例渗透、情景体验、社会实践等教学手段对专业课程与思政融合进行了探索与实践,以期对一线专业教师课程思政教学改革有指导意义.

关键词：课程思政、隐性教育、专业概论课程、五年高职、思政元素、探索与实践

分类号：TU522.0(建筑材料)

资助基金：2018年度江苏高校哲学社会科学研究立项项目"立德树人背景下高职课程德育实践研究"2018SJSZ792

在线出版日期：2021-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：241-242,244