10.3969/j.issn.1001-6945.2020.09.096
浅谈工程管理专业《建筑工程识图》课程考核方式改革
以工程管理专业《建筑工程识图》传统教学及考核内容出发,简要分析本门课程在传统考核过程中所存在的问题,并以"形成性评价"为导向,初步对本门课程考核方式改革内容进行了阐述.通过改革,学生的建筑、结构施工图识读等能力有了较大提升,并期望能够为相关识图类课程考核方式改革提供借鉴.
建筑工程识图、考核方式改革、形成性评价
TU357(建筑结构)
本文系沈阳城市建设学院2019年度校级重点课程立项建设项目"建筑工程识图形成性评价专项课程建设项目"
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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