如何将思政元素植入应用型专业课程的路径研究 ——以《建筑施工》课程为例

摘要：

近年来国家针对高等教育,教育部提出高校要加强课程思政的建设,目前是当前高等教育领域的热点,也是强化本科教育的关键.针对目前的主客观环境,借助执教过程中的案例和经验,利用互联网手段的实施对建筑施工课程植入思政教学元素进行了阐述;提出了建设工科类核心课课程思政的若干策略.以期为建筑施工课程思政教学的进步添砖加瓦.

关键词：课程思政、互联网、教学改革、应用型

分类号：TU357(建筑结构)

资助基金：1.江西省高等学校教学改革研究项目;2.南昌工程学院2018年校级重点建设课程《建筑施工》建设专项;3.南昌工程学院省级一流专业——土木工程专业建设专项计划;4.华东交通大学理工学院校级课题《案例教学法在《弹性力学及有限单元法》课程教学中的研究》

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：190-191