高中语文教学中构建和谐愉快课堂的策略研究

摘要：

"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟."这句古语方法在告知人们学习是一件非常辛苦的事.当然在繁重的学业压力下,学习在大多数高中生眼中确实是一件苦差事.但孔子曾说过:"学而时习之,不亦说乎?"同时孔子还将"乐学"作为治学的最高境界.这就要求高中语文教师应注重对学生学习兴趣的培养,结合学生学习的心理需求,构建和谐愉快的课堂,让学生体会到语文学习的乐趣,帮助学生由被动学习向主动学习、乐于学习转变.但就目前高中语文课堂教学现状来看,其中仍存在不少问题,导致课堂教学氛围压抑、沉闷,让学生难以体会到语文学习的乐趣.

机标关键词：高中语文教学、构建和谐

分类号：G633.3;G424.21;C912

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52