高中生有效获取作文素材的策略探究

摘要：

一、当前高中生写作能力的现状分析
受多种因素影响,高中阶段喜爱写作的学生数量偏少,大部分考生的作文分数在42分左右,这在一定程度上抑制了高中生的写作热情.一方面,高中数理化、英语等强势学科占据了高中生大量的学习时间,学生语文学习和练习写作的时间不足.另一方面,高中生的语文成绩总体呈正态分布,分差较小,不少学校领导、教师、家长甚至学生自己都轻视语文,导致高中生的写作素养整体偏低."巧妇难为无米之炊",无素材可用、素材陈旧是制约高中生写作水平提升的主要原因.要想改变高中生写作的不利局面,就必须在写作素材上实现突破.

机标关键词：高中生、作文素材、有效获取

分类号：G633.34;R392;G434

在线出版日期：2022-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57