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于谦在《观书》中写道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲.” 我的阅读经历是阶段性的:初中之前,阅读多是童话故事,结局大多是:“公主和王子过上了幸福的生活”!刚上初中的时候,阅读仍处于“蛮荒”时代,所谓的阅读也仅仅是了解故事情节,那时《1984》在我看来是一个101室巨型老鼠的“鬼故事”…… 真正的阅读大概始于初二,在老师的引导下,开始尝试有思考的阅读.最初的尝试是《三国演义》,这一尝试竞历时数年,并有着崇拜、质疑和肯定这样一波三折的过程.

阅读、童话故事、三国演义、故事情节、初中、阶段性、鬼故事、于谦、幸福、时代、老鼠、经历、公主、崇拜

I04;I1

2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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