新课标下『实用性交流』与『当代文化参与』交融的路径探究
我国对写作实用功能的关注自古就有.孔子以“兴、观、群、怨”为核心的“诗教说”,注重诗的道德意义和社会功用;两汉强调写作要“上以风化下”“下以风刺上”;唐代白居易“文章合为时而著,歌诗合为事而作”为世人熟知,其身体力行的“美刺之道”,目的在于“以诗补察时政”“以歌泄导人情”.近代朱自清先生提倡写作的“读者意识”,叶圣陶先生强调作文的“有所为”,以及近年来不少学者如魏小娜、郑桂华等都强调写作的“读者意识”“目的意识”等,语文特级教师张一山倡导的“真实写作”也都从某个侧面体现出对写作的实际功用的关注.
课标、交流、文化参、写作、读者意识、语文特级教师、泄导人情、实用功能、道德意义、朱自清、叶圣陶、诗教说、白居易、作文、学者、体力、孔子、近代、歌诗、风化
G63;G40
2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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