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10.13823/j.cnki.jtcvm.2018.06.040

兽医病理学实验教学模式与教学方法改革初探

引用
在兽医病理学实验教学中通过动物尸体剖检,让学生直接观察各脏器的病理变化,对病理变化有直观的印象,体验疾病诊断过程.结合实验过程所见的病理变化,安排学生收集相关资料并进行讨论,比较正常组织与病变组织的异同,加深对病理变化的理解.该教学模式注重以学生为主体,让学生在学习过程中由被动接受变为主动参与,激发了学生的学习兴趣和学习热情.问卷调查表明,这种实验教学方法是可行的,得到大多数学生的认可.

教学改革、兽医病理学、实验教学

37

S852.3(动物医学(兽医学))

广东海洋大学教育教学改革项目“兽医病理学课堂教学模式的改革与创新”XJG201544

2019-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

94-96

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中兽医医药杂志

1000-6354

62-1063/R

37

2018,37(6)

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