“2+1”学期模式在动物医学专业实践教学中的应用

摘要：

为培养动物医学专业创业人才,进行了实践教学改革,采用“2+1”学期模式教学方案,大二和大三的学生每年于其中的一个短学期到企业进行生产实习.通过参加实践活动,提升学生专业技能,缩短毕业生走向社会的“磨合期”.经4年实践教学改革表明,该模式可显著提高师资综合水平,培育学生的创新精神,提高了毕业生的创业能力和社会竞争力.

关键词：实践性教学、动物医学专业、创业人才

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目粤教高函”2012”204号,No.2012203;广东海洋大学教育教学改革项目XJG201109

在线出版日期：2015-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-80