民办高校打造混合式"金课"的路径研究 ——以《投融资决策分析》课程为例

摘要：

在"互联网+"数字媒体高速发展的今天,混合式教学模式俨然已经成为高等教育发展的趋势所在.文章是基于打造混合式"金课"的教育大背景,以民办高校为研究对象,以《投融资决策分析》课程为例,采用文献分析法、实地调查法等,探究民办高校打造混合式"金课"的具体路径.首先,文章深入剖析民办高校打造混合式"金课"的现状;然后通过分析发现,存在缺乏优秀的混合式"金课"教师队伍、教学方式方法单一以及线上教学管理较为松散等一系列问题;针对这些问题,文章以《投融资决策分析》课程为例,探索民办高校打造混合式"金课"的具体实施方案,以期提高民办高校课程的教学质量及教学效果,促进民办高校更好地发展.

关键词：民办高校、混合式"金课"、投融资决策分析

所属期刊栏目：610

分类号：G642.0;G434;G72

资助基金：河南省民办教育协会课题HNMXL2020855

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171