试谈高校思想政治教育评价中过度量化的危害性

摘要：

定量分析方法在高校思想政治教育评价中存在局限性,过度量化更具有危害性.高校思想政治教育评价应该从思想政治教育的特点出发,辩证地看待量化的作用,避免思想政治教育评价中因过度量化而产生危害性.

关键词：高校思想政治教育、评价、过度量化、危害性

分类号：R39;G64

在线出版日期：2016-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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