10.3969/j.issn.1007-3825.2015.18.124
支架式教学在高中英语写作教学中的应用
写作在高中英语中占有非常重要的比重,传统的英语写作方法更多的将精力放在语言的精确性上,因而忽视了学生写作的流畅性。因此,采用新的教学方法来提高学生英语写作的能力十分必要。支架式的教学模式以建构主义和最近发展区为依据,在整个的写作过程中提供了一种支架的作用,在此过程中学生不仅能够减少写作的焦虑性和模糊性而且通过师生和同伴的帮助,学生可以在写作中提高自信程度。总之,这种支架式的教学模式可以真正的教会学生如何去写作。
支架式教学、英语写作、建构理论、最近发展区
H19;H05
2015-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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