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示范性高职院校专业建设研究

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专业建设是提升高职教育人才培养质量的关键,是实现就业目标的重要保障。进一步加强高职内涵建设和促进教育教学质量的不断提升。“示范性”的重要内容,就是专业建设的思路、标准、措施和成效,及时调整专业结构,实施校企合作模式,打造“双师型”师资队伍,有效构建与专业相适应的课程体系。

高等职业教育、示范性、专业建设、工学结合

G52;G71

本篇文章为陕西警官职业学院院级课题“我院示范性高职院校建设的核心和重点---专业建设研究”结项成果。

2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

154-155

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知识经济

1007-3825

50-1058/F

2013,(18)

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