高中英语词汇教学方法探讨
本文分析了词汇在高中教学中的重要作用和高中词汇教学现状,继而提出了关于词汇教学的三个教学步骤和五个词汇教学策略.
词汇、高中教学、重要作用、现状、教学步骤、教学策略
H31;G64
2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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词汇、高中教学、重要作用、现状、教学步骤、教学策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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