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浅析我国教育目的的道德性

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教育的本质是培养人,教育唯一的目的是为了个人的发展,这个目的本身是“道德的”.然而,由于教育目的的制定受社会制度、文化传统和教育思想的影响,出现了“为政治”、“为经济”、“为国家”、“为社会”等种种外在的目的,违背了“人道”、“理性”和“公正”,使教育目的的道德性受到挑战.现阶段我国的教育目标面临许多道德困境,无论是国家还是个人,都应该重新审视教育目的,使教育目的重回“为人”的本质.

教育目的、道德性、人道

G40;G64

2011-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

158-159

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知识经济

1007-3825

50-1058/F

2011,(14)

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