音乐教育的多元化与乡土化研究
随着国际交流的增加和全球化形势的发展,各国开始关注自己的民族文化的发展.乡土音乐作为一种具有深厚历史文化承载的音乐文化资源,也随着全球化的发展开始进入全球文化的发展行列中来,本文在此背景下提出了音乐教育的多元化和乡土化的研究,首先介绍了文化多元化发展的时代特征,在此基础上分别阐述了多元化要求下的乡土音乐的发展状况及其教学设计,以更好的促进乡土音乐的发展,促进具有中国特色的音乐教育的持续发展.
音乐教育、多元化发展、乡土音乐
G4 ;I20
2011-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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