高校多校区学生管理工作模式探讨

摘要：

多校区高校是我国教育体制改革深化的产物,要实现校区间和谐融洽、稳定发展,作为高校教育教学工作重要组成部分的学生管理工作,应不断研究探索,更新工作理念,坚持以人为本,突出服务,强化管理,提高管理工作的信息化网络化水平,确立新思路,探索新内容,开辟新途径,开创新形势下多校区学生管理工作的新局面.

关键词：多校区、学生管理、中山大学、基础医学院

所属期刊栏目：27

分类号：G643.1(高等教育)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：39-44