浅论科学精神与人文素质在大学教育中的融合

摘要：

自然科学与人文社会科学如同"车之两轮、鸟之两翼".加强科学精神与人文精神的培养,是非常重要也是非常紧廹的.接受知识需要理性,理性是可以培育的,是可以由老师传授的;而科学创造的灵感很大程度上有赖于悟性,悟性是属于非理性的范畴,是老师教不来的,悟性依靠文化的积淀.作为高校教师,除了教会学生科学文化知识之外,也要加强学生人文精神的培养,这不仅仅是人文学科教师所承担的使命,更是每一位教师在自己专业课程中所必须承载的.文章对科学精神与人文精神二者关系和相互影响作分析,提出高校教师在教学过程中,对学生的科学精神教育与人文精神培养都至关重要也影响深远.

关键词：科学精神、人文素质、教学

所属期刊栏目：27

分类号：G640(高等教育)

资助基金：华南农业大学校科研和教改项目05058

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100