应用"生物化学动画库"优化生物化学教学

摘要：

生物化学课程与一般医学基础课程相比具有理论抽象、代谢繁杂及内容枯燥等特点,使得它成为医学科目中较难掌握的课程之一,学生容易对生化知识的学习失去兴趣和感到困惑.利用生物化学动画库,可以帮助学生改善思维方法,提高理解力和学习效率,启发学生的想象力与创造力,培养学生的形象思维.从而帮助学生掌握生化课程的重点和难点,培养学生的创新能力,达到提高生化课程教学质量的目的.

关键词：FLASH动画库、生物化学、教学

所属期刊栏目：27

分类号：G434(电化教育)

资助基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题06AIJ0130258;广东省现代教育技术151工程基金GDC 059

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-109,131