对建立合理规范的法医学教学质量评估体系的思考

摘要：

我国高等教育实现了前所未有的跨越式发展,如何保证教学质量成为社会各界广泛关注的问题.目前法医学教学质量评估体系较少考虑本学科、专业和系列课程的特点,缺乏对实践教学环节评估,结果在一定程度上也存在片面性.如何才能完善法医学教学质量评估体系,真正通过教学质量评估来提高法医学教学水平,作者就此提出了自己的一些观点和建议.

关键词：质量评估体系、法医学、教学质量

所属期刊栏目：27

分类号：D919-42(法学各部门)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-19