现代教育技术在儿科临床教学中应用的优势与隐忧

摘要：

根据儿科临床教学的实践,提出把儿科现代教学理论与现代教学技术整合后可提供多样化的学习资源、学习资源高度共享、独立自主的学习方式、远程医学教育、信息查询利用和时空不受限制等优势,并指出现代教育技术在儿科临床教学应用中,教师存在着忽视无形教育技术的积累和言传身教的作用以及学生淡化课堂学习的重要性和知识产权问题等隐忧,提出加强医学教学的现代管理和法律意识等对策.

关键词：教育技术、教学管理、儿科学、临床教学

所属期刊栏目：26

分类号：R-05(一般理论)

在线出版日期：2007-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：161-163