10.3969/j.issn.1674-3202.2006.05.024
大学物理(实验)教学改革与地方院校学生应用创新能力培养的探索
介绍了通过大学物理(实验)课程的教学改革和建设来提高地方院校学生应用创新能力培养模式的初步经验和体会.提出进一步值得进行研究的几个教改方向.
培养模式、教-学-研互动模式、跨越式学习、应用创新能力
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G642.0;G420(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
81-84
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10.3969/j.issn.1674-3202.2006.05.024
培养模式、教-学-研互动模式、跨越式学习、应用创新能力
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G642.0;G420(高等教育)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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