10.3969/j.issn.1674-3202.2005.04.038
二语习得中的词汇表达石化现象研究
Laufer(1998)认为外语学习者和本族语使用者之间最显著的差别在于他们所掌握的词汇数量的差异.语言学家从不同的角度展开对外语学习者二语词汇习得的研究.该文通过分析非英语专业大学一年级学生在英语写作中所表现出来的问题和特点,认为学生在大学初级阶段的二语习得中存在着词汇表达石化现象,文章分析了这种石化现象的原因,并提了出解决办法.
二语习得、词汇、表达石化现象、英语作文
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H319(英语)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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