10.3969/j.issn.1674-3202.2003.03.023
小组凝聚力与开展课堂口语活动
小组凝聚力是成功开展小组活动的关键因素.作者针对中国语言课堂开展小组活动存在的障碍,从情感因素、培养学生独立意识和团队意识、利用学生学习特点等三个方面提出了增强小组凝聚力的思路.
小组活动、小组凝聚力、学习风格
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G642.421(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
85-88
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10.3969/j.issn.1674-3202.2003.03.023
小组活动、小组凝聚力、学习风格
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G642.421(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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