10.3969/j.issn.1674-3202.2003.03.002
浅谈近代物理实验教学--从能谱测量实验谈开
以中山大学γ能谱实验教学为例子,阐明近代物理实验的内容要随实验仪器等因素的变化而不断更新,才能取得理想的教学效果;对实验教学资料的相关问题特别是教材编写方面提出了一些建议.
γ能谱、物理实验、教学改革
23
G642.0(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
6-8
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10.3969/j.issn.1674-3202.2003.03.002
γ能谱、物理实验、教学改革
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G642.0(高等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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