创新性《基础物理实验》教学模式

摘要：

结合学科建设和教学实验室建设需要,尝试实施按"三个层次"授课的<基础物理实验>教学改革.根据每个层次明确的教学定位,提出了创新性<基础物理实验>教学模式.初步调查显示,88%学生对创新模式给予肯定支持.

关键词：实验教学、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中山大学校科研和教改项目

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5