必须从德育视角切入《法律基础》课的课程教学

摘要：

《法律基础》课是以法制知识为载体的思想品德课,文章试图从《法律基础》课程性质的重新定位、教学切入点、教学相关改革等为着眼点展开讨论,探求该课程教学中实施德育的有效途径.

关键词：法律基础课、课程教学、德育视角

所属期刊栏目：22

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：115-119