10.3969/j.issn.1674-3202.2002.03.041
浅谈图形的应用与教学的关系
在电工实习教学中借助图形这种形象化的教学手段,有利于学生对各种电气设备结构和工作原理的理解.在实习教学中巧妙、合理、恰当地应用某些图形,将收到事半功倍的效果.
教学手段、形象化、教学效果
22
G632(中等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
357-359
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10.3969/j.issn.1674-3202.2002.03.041
教学手段、形象化、教学效果
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G632(中等教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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