生理学口试效果的探讨

摘要：

分别对1998级临床医学本科缓补考学生和1999级护理本科学生进行了口试,并进行了无记名问卷调查.结果:①口试成绩能准确评价学生掌握生理学理论的深度和广度;②口试有利于学生的能力培养;③认为考试方式应采用"闭卷+开卷+口试"的学生人数达60%以上,其他方式大都在10%以下.上述结果表明,合理应用口试的考试形式有利于学生能力培养和素质教育.

关键词：生理学、考试改革、口试

所属期刊栏目：22

分类号：G642.47(高等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：350-352