10.3969/j.issn.1674-3202.2001.05.002
优化生理学教学模式强化创新素质培养
@@ 生理学是一门研究生命活动和机体功能的实验科学,一直以来都是高校生命科学学院或生物系的主干课程.本科生必修课《生理学》的教学内容包括理论教学和实验教学两大部分,我院课程体系调整后,本课程只有90学时.在新形势和新要求下,为了实施素质教育、培养学生综合能力,我们在本课程的多年教学过程中,不断探讨科学的教学模式,改革教学方法,优化课程内容,使教学工作成为培养学生创新精神、创新能力的主要途径.
优化、生理学、教学模式、学生创新精神、课程体系调整、培养学生综合能力、实施素质教育、实验科学、改革教学方法、主干课程、实验教学、生命活动、理论教学、课程内容、教学内容、教学过程、教学工作、机体功能、创新能力、生物系
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G424.2(教学理论)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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