10.3969/j.issn.1674-3202.2001.02.056
感觉的发现与形式的生成--绘画教学的研究
该文研究绘画教学中两个问题.(1)通过感觉的发现与绘画形式的生成、变迁的关系;感觉客观实在与主观心理结构状态的关系的探讨,对感觉有一个较全面的认识.(2)在感觉发现、形式生成、教学活动之间寻求对话,探讨如何于教学活动中提高感觉力的一些途径,以此来加强教学实践.
绘画教学、感觉的发现、绘画形式的生成
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J20(绘画理论)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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