科学创造性的野性思维艺术探释

摘要：

为了提高科学工作者创造性的科学素质和文化修养,需要讨论历史上科学创造性的野性思维艺术并展现跨学科文化诠释的样例.为此,选取并揭示科学发现在早期依赖的数学与图形载体相结合的野性思维艺术、古希腊自然哲学家若干命题中的野性思维的科学逻辑,科学与艺术联姻的跨学科文化诠释的野性思维,进而提出创造性的科学素质和文化修养的基本功训练,应遵循“功夫不在功夫之内,而在功夫之外”的原则.

关键词：科学素质和文化修养、“驯化”思维、野性思维艺术、科学创造性

所属期刊栏目：32

分类号：N031(科学的方法论)

资助基金：中国科学技术协会老科学家学术成长资料采集工程专项基金资助项目CJGC2015-G-Z-HLJ01

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：118-123